L’augmentation de la taille des écrans ou de la puissance de calcul requise par les logiciels offrent de nouvelles expériences de travail ou de divertissement. La multiplication de ces contenus et des services en ligne intensifie les usages, la consommation d’énergie, le volume de données en circulation et en stockage, et le renouvelement des appareils. Le déploiement de la 5G se présente comme un moyen de réduire les GES, mais son déploiement provoque de nouveaux usages et la mise à jour du matériel, multipliant toutes les pollutions qui vont avec.
Le temps d’écran chez les élèves du secondaire en quelques chiffres—Flash Surveillance—Professionnels de la santé—MSSS. (s. d.). https://www.msss.gouv.qc.ca/professionnels/statistiques-donnees-sante-bien-etre/flash-surveillance/le-temps-ecran-chez-les-eleves-secondaire-en-quelques-chiffres/
Le temps d’écran chez les élèves du secondaire en quelques chiffres—Flash Surveillance—Professionnels de la santé—MSSS. (s. d.). https://www.msss.gouv.qc.ca/professionnels/statistiques-donnees-sante-bien-etre/flash-surveillance/le-temps-ecran-chez-les-eleves-secondaire-en-quelques-chiffres/
